В методическом пособии описана система работы по учебнику математики для 4 класса ЛГПетерсон, приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи и результаты каждого этапа обучения, методика изученаыхмюия всех разделов курса на основе интегративной технологии деятельностного подхода Автор Людмила Петерсон Людмила Георгиевна Петерсон - доктор педагогических наук, директор Центра системно-деятельностной педагогики "Школа-2000" Автор известных учебников бккощматематики для дошкольников, начальной и средней школы Лауреат Премии Президента в области образования, .

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей школьников и является продолжением учебника математики для начальной школы автора ЛГПетерсон Учебник является составной частью непрерывногоаыхфй курса математики "Школа 2000" Авторы Георгий Дорофеев Людмила Петерсон Людмила Георгиевна Петерсон - доктор педагогических наук, директор Центра системно-деятельностной педагогики "Школа-2000" Автор известных учебников математики для дошкобккуфльников, начальной и средней школы Лауреат Премии Президента в области образования, .

Цель данного сборника - дать учителям и родителям разнообразный материал для отработки всех типов задач, примеров, уравнений и преобразований Автор бфжнб Татьяна Шклярова.

Пособие представляет собой разрезные карточки с тематическими зачетными заданиями по программе математики во 2 классе (1-4) формата А4 по основным темам программы Пособие содержит 13 работ (по 3 варианта в кааычрьждой) по основным темам программы (всего 39 тестов) По каждой теме может выполняться несколько работ (от 1 до 5) Предлагаемые тематические зачеты, которые проводятся по окончании изучения той или иной темы, позволяют проверить знания терминологии, правил и принципов,бклыъ умение анализировать материал, а также сразу выявить пробелы в знаниях учащихся, над которыми нужно работать дополнительно Зачетные вопросы предполагают не только выполнение заданий по обработке учебного материала, но и развитие речи, логического мышления В конце пособия даны правильные ответы по всем темам Автор Валентина Голубь.

Книга представляет собой введение в финансовую математику в условиях определенности, те без учета случайных факторов И преследует она две цели: восполнить пробелы школьного образования в финансовой области,аычсе которое не дает пока молодым людям представления о ставках, рентах и фундаментальных принципах финансовой математики, а также вооружить читателя сведениями, которые позволят ему понимать математическую суть большинства финансовых теорий и моделей Первая половина книгбклыяи вполне доступна школьникам, а вторая - студентам университетов и вузов с повышенной математической подготовкой Вся книга рассчитана также на банковских работников, профессиональных участников рынка ценных бумаг, слушателей бизнес-школ Автор Сергей Жуленев.

Цель пособия - оказание методической помощи учителям, работающим по учебникам "Математика" для 5-го и 6-го классов авторов ИИЗубаревой и АГМордковича В пособии представлены концепция построения аыхпъкурса и особенности методического аппарата учебников, тематическое планирование и контрольные работы Разобраны решения задач повышенной трудности и даны рекомендации по организации работы с ними Специальное внимание уделено стохастической линии: приведены решения всебккрфх задач соответствующих параграфов, в отдельных случаях - с методическими указаниями Авторы Ирина Зубарева Александр Мордкович.

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей школьников и является продолжением учебника математики для начальной школы автора ЛГПетерсон Учебник является составной частью непрерывногаыххно курса математики `Школа 2000` Авторы Георгий Дорофеев Людмила Петерсон Людмила Георгиевна Петерсон - доктор педагогических наук, директор Центра системно-деятельностной педагогики "Школа-2000" Автор известных учебников математики для дошкольников, бккфлначальной и средней школы Лауреат Премии Президента в области образования, .

Предлагаемое пособие представляет собой сборник проверочных тестов с набором дифференцированных заданий (часть А - типичные задания обязательного уровня с выбором ответа, часть В - более сложные задания, позвоаычрчляющие учитывать учащихся с повышенной математической подготовкой) Материалы тестов предлагается использовать на уроках при выполнении самостоятельных работ, при подготовке к контрольным работам для индивидуального контроля знаний Предназначено учителям математики, бклыфработающим в 5 классах по программе ГВДорофеева, ЛГПетерсон, но выборочно может быть использовано при обучении по другим программам 2-e издание, стереотипное Автор Ирина Ганенкова.

Учебное пособие содержит систематическое изложение моделей количественного анализа, необходимых для выбора управленческих решений в финансовых операциях различной сложности В доступной форме, последовательно,аычрэ начиная с элементарных моделей, показано формирование таких экономико-математических конструкций, на основе которых можно создавать описание различных вариантов финансовых операций Особенно полезным и для приобретения практического навыка в количественном анализе явлбклыюяются 300 задач по девяти темам:вклады, кредиты, дисконтирование, аннуитеты, инфляции, облигации, акции, фонды накопления и контракты Учебное пособие адресовано студентам, аспирантам и начинающим работникам практической сферы банковских и коммерческих учреждений Автор Геннадий Фомин.

Книга содержит материалы для тематического и итогового контроля в 5-6 классах, преподавание в которых ведется по учебным комплектам "Математика, 5", "Математика, 6" под редакцией ГВДорофеаычцфева, ИФШарыгина 3-е издание Авторы (показать всех авторов) Людмила Кузнецова Светлана Минаева Лариса Рослова.