Развитие ребенка в период раннего детства есть основа всего дальнейшего жизненного пути человека Понимание этого накладывает на нас, взрослых, большую ответственность Что есть соответствующее природе ребенкааыхнр развитие и воспитание? Как организовать работу детского сада, чтобы развитие детей было полноценным и разносторонним и в тоже время радостным и естественным? Разные системы раннего развития отвечают на эти вопросы весьма по-разному Чем же отличается вальдорфский детбккпдский сад от других детских учреждений? Как представляют вальдорфские педагоги главную суть своей работы? В чем их педагогическая философия? Что конкретно они делают в своем ежедневном труде, чтобы способствовать развитию заложенных в индивидуальности ребенка способностей и задатков? В этой небольшой книге мы постарались дать ответы на эти вопросы Главный читатель, на которого рассчитана эта книга, - это родители Для педагогов, психологов и всех кто интересуется вопросами детского рабрэакзвития и дошкольной педагогики, в книгу включены краткие экскурсы, сделаны сноски, касающиеся философии образования, теории развития, теории игры, методики работы Отдельный раздел посвящен вопросам, которые часто задают родители: готовности ребенка к школе, а также соотношению вальдорфской педагогики и педагогики ММонтессори В приложении даны несколько конкретных примеров из практики Автор Владимир Загвоздкин.