Составитель: Наталия Будур Предлагаемая хрестоматия адресована школьникам 4 класса Книга ориентирована на утвержденные Федеральным Экспертным Советом Министерства образования РФ программы "Азбукааыхзц словесного искусства" (авторы: ЛЕСтрельцова и НДТамарченко) и "Литература как предмет эстетического цикла" (авторы: ЗННовлянская и МИ Кудина) Издание включает как произведения, предусмотренные программами, так и другие сочинения русской и зарубккльбежной детской классической литературы Хрестоматия может быть использована как для уроков чтения и литературы, так и при изучении других предметов, а также для дополнительного образования (кружки, факультативы, студии детского творчества) Книга снабжена сведениями об авторах и методическими рекомендациями для учителя.

Художник: М Петров Учебник создан по программе для общеобразовательной школы `Изобразительное искусство и художественный труд 1 - 9 кл`, разработанной под руководством народного художника России акааыхзыдемика РАО БМНеменского Дети научатся видеть своеобразие художественныхкультур русского народа и других народов мира (Древней Греции, средневековой Западной Европы, Японии и др), а также находить общие гуманистические основы разных культур По каждой теме предлагаебкклятся система творческих заданий и вопросов, которые помогутпостичь духовное содержание искусства, его образный язык, возможности разных художественных материалов В конце учебника - методические рекомендации для педагогов и родителей В учебный комплект для 4 класса, кроме учебника, входит творческая рабочая тетрадь `Твоя мастерская` Учебник включен в Перечень учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования РФ на 2000/2001 учебный год Под редакцией БМНеменскбрьюшого Автор Лариса Неменская (автор, художник).

Освещаются вопросы развития связной речи детей дошкольного возраста, формирования у них умения рассуждать, объяснять, доказывать, делать выводы, обобщать высказанное Представлены дидактические игры, логическиаыхиме задачи, отрывки из произведений художественной литературы, способствующие развитию у дошкольников логического и образного (творческого) мышления Для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей, студентов и учащихся педагогических учебных заведений Авторы Дибккмбна Дубинина Елена Пелагейчик.

Художник: Ольга Контарева Демонстрационный материал адресован педагогам и родителям для занятий с детьми раннего возраста При подготовке материала учитывались потенциальные возможности ребенка и конкраыхиуетные задачи развития его речи в каждый из возрастных периодов: от 1 года до 1 года 6 месяцев; от 1 года 3 месяцев до 1 года 9 месяцев; от 1 года 6 месяцев до 1 года 9 месяцев; от 1 года 9 месяцев до 2 лет 3 месяцев; от 2 до 3 лет Разнообразные, насыщенные по содержанбккмеию иллюстрации выполнены в яркой цветовой гамме, что делает их особенно привлекательными для малышей Материал подготовлен в соответствии с "Программой воспитания и обучения в детском саду" (2-е издание, 2004) В основу материала легли две темы: "Игрушки" и "Дети" Авторы Юлия Разенкова Светлана Теплюк Ирина Выродова.

Пособие ставит своей задачей помочь педагогам и родителям в развитии у детей чувства ритма, музыкального слуха и вкуса, в приобщении их к классической и народной музыке (именно поэтому основу музыкального матеаыхищриала сборника составляют произведения композиторов-классиков и народные мелодии) Методический аппарат пособия включает в себя описание предлагаемых заданий (упражнений, игр, плясок и т д) и рекомендации к их выполнению Пособие предназначено для работы с детьми в вбккмзозрасте от трех до семи лет Может быть использовано в детских садах, в начальных классах общеобразовательных и музыкальных школ, в эстетических студиях, частично - во вспомогательных школах, а также в домашних условиях Содержание Ходьба (иллюстраторы: А Антонов, М Спехова) c 3-19 Бег и поскоки (иллюстраторы: А Антонов, М Спехова) c 20-25 Упражнения (иллюстраторы: А Антонов, М Спехова) c 26-50 Пляски и танцы (иллюстраторы: А Антонов, М Спебрьюъхова) c 51-63 Игры (иллюстраторы: А Антонов, М Спехова) c 66-101 Автор Анна Чибрикова-Луговская.

Настоящее пособие предназначено для родителей, гувернеров, воспитателей детских садов, руководителей студий, педагогов дошкольных гимназий и начальных классов В книгу включены комплексные занятия для детей 3-аыхйа9 лет, объединенные общим сюжетом Они направлены на развитие логического и образного мышления, памяти и внимания, речи и творческого воображения и др Методика, положенная в основу этой книги, прошла многолетнюю апробацию в студиях творческого развития, детских садах,бккмк школах Содержание Ребенок и Занятие (иллюстратор: А Терсина) Предисловие c 3-6 Игровые занятия (иллюстратор: А Терсина) c 7-77 Стихотворения, которые могут стать основой для создания занятий, разминок, дикционных тренингов (иллюстратор: А Терсина) Стихи c 78-102 Сказки, рассказы, зарисовки, на основе которых можно построить занятие (иллюстратор: А Терсина) c 103-146 Музыкальные игры, которые могут быть включены в занятия (иллюстратор:брьяа А Терсина) c 146-152 Игры, которые могут быть включены в занятия (иллюстратор: А Терсина) c 152-165 Игры из ничего (иллюстратор: А Терсина) c 165-174 Занятия-игры, созданные педагогами разных городов России (иллюстратор: А Терсина) c 175-215 Когда ребенку на занятии интересно c 215-216 Автор Евгения Синицына.

Грамматика состоит из двух частей - теоретической части, проиллюстрированной многочисленными примерами из современного немецкого языка, и рабочей тетради с ключами к упражнениям Особенность пособия - вопросноаыхйр-ответная форма изложения материала и наглядность Для особо любознательных предусмотрены рубрики: "Информация из лексикона" и "Для тех, кто хочет знать больше" Предназначена для студентов неязыковых вузов, а также для начальных курсов филологичесбккмуких и лингвистических факультетов Может быть использована старшеклассниками и преподавателями школ в качестве справочного пособия Автор Татьяна Ступина.

В пособие вошел цикл из 10 комплексных игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год Пособие снабжено красочными иллюстрациями и является логическим продолжениеаыхйфм вышедшей ранее книги `Разноцветные сказки` Для логопедов, воспитателей, родителей Автор Наталия Нищева.

Составители: Рустэм Бунеев Екатерина Бунеева Татьяна Кислова В пособии представлен наглядный материал - увеличенный вариант звуковых карточек, включенных в тетради "По дороге к Азбуке" (ч аыхйш3, 4), а также картинки-карточки для звукового и слогового анализа слов Карточки используются на занятиях с дошкольниками 5-6(7) лет по развитию речи и подготовке к обучению грамоте Также пособие содержит дополнительный материал для педагога (перечень упражнений с исбккнапользованием звуковых карточек) Пособие является приложением к тетради "По дороге к Азбуке", ч 3 и 4 авторов РНБунеева, ЕВБунеевой, ТРКисловой.

Монография посвящена малоизученной проблеме личностной организации времени деятельности и жизни в целом В многогранной авторской концепции преодолен разрыв, существующий между изучением субъективного (психолоаыхкфгического) и объективного (физического, социокультурного, исторического) времени Их связующим звеном является личность со своей темпоральной организацией, соотносящая свое субъективное время (сознания, бессознательного, переживания и тд) со временем самореализации вбккнк деятельности и жизненном пути, организатором которого она становится объективно В монографии представлена система темпоральных понятий, в их числе впервые понятие временного режима деятельности, и эмпирические данные о разных режимах различных профессий, более или менее оптимальных для разных типов личности Рассмотрены временные способности личности - планирование, своевременность и тд, существенные для тайм-менеджмента В интеграл личностного времени включено и идеальное, ценносбрьябтное время-пространство, что позволило рассмотреть проблему развития личности в жизненном пути и человеческой культуре Представленные в монографии результаты многолетних исследований позволяют глубже раскрыть не только временные особенности личности, но сами механизмы ее активности, движущие силы ее изменения, развития и совершенствования Авторы Ксения Абульханова Татьяна Березина.

Учебник `Окружающий мир 4 класс` авторов ОТПоглазовой и ВДШилина является победителем конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров иаыхзъ Министерством образования Российской Федерации Путешествуя по страницам учебника, учащиеся узнают о Земле как планете Солнечной системы, познакомятся с природными зонами нашей страны, с населяющими ее народами и экологическими проблемами планеты Особое внимание в учбкклюебнике уделено краеведению: своеобразию природы родного края, его культуре и истории Система заданий составлена с учетом разных уровней подготовки учащихся В учебно-методический комплект входят также рабочая тетрадь и пособие для учителя Авторы Ольга Поглазова Виктор Шилин.

Издание представляет собой набор из 16 карточек с изображениями видов транспорта, домашних животных, птиц, посуды, мебели, головных уборов и обуви, продуктов питания, игрушек, одежды, овощей, фруктов, бытовой аыхзьтехники, лесных животных, насекомых, орудий труда Формат: 21 см x 29 см.

Программа "Кругозор" адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных общеобразовательных учреждений России Соответствует Временным (примерным) требованиям к содержанию и методам воспитааыхитния и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении Программа "Кругозор" призвана дополнить и обогатить деятельность учреждений, реализующих государственные программы "Детство", "Истоки", "Радуга", "Сообщестбккмгво" и другие Программа также может рассматриваться как самостоятельная модель предшкольного образования.

Художник: И Блюмкин Данное пособие является результатом практической работы по развитию фонематического слуха у детей 4-5 лет по программе `Развитие` и соответствует программам `Детство` и `Истоки` Оаыхицно состоит из сценариев занятий (опорных конспектов) для педагогов и рабочих листов для детей Пособие рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в различных дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения Может ббккмжыть использовано родителями при подготовке детей к школе Авторы Елена Колесникова Наталья Варенцова.

Художники: Е Пилко Дмитрий Непомнящий В книге содержится легко запоминающийся речевой материал, рассчитанный на подготовку дошкольников к овладению грамотой и облегчающий усвоение учащимися грамматичаыхиъеских правил Предназначена для педагогов дошкольных учреждений, педагогов общеобразовательныхи специальных школ, логопедов, родителей и учащихся средних и старших классов Автор Людмила Парамонова.

Данное пособие представляет собой методически грамотные разработки занятий с детьми первой и второй младших групп дошкольных образовательных учреждений Предложенные автором разработки занятий составлены в соаыхйкответствии с программными требованиями Основными задачами обучения являются формирование у детей I-II младших групп навыков совместных действий и формирование у них положительного отношения к занятиям физическими упражнениями Для реализации этих задач предложены компбккмслексы упражнений, разнообразные подвижные игры, дыхательная гимнастика, физкультура под музыку Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, родителям.

Данная книга предназначена для всех деловых и преуспевающих людей с перенасыщенным распорядком дня, который порой ведет к стрессу и депрессии Советы и несложные методики помогут читателям вести здоровый образаыхйс жизни, управлять своей жизненной энергией для повышения работоспособности, приобретения уверенности в себе и, как следствие всего этого, добиться финансового благополучия Работайте спокойно, эффективно и с удовольствием вместе с книгой "Как управлять здоровьем дбккмшля успеха в бизнесе".

Художник: Александр Савченко Динамическое пособие предназначено для обучения детей счету Благодаря занятиям с пособием дети получат элементарные математические представления, ознакомятся с нумерацией аыхйхчисел в пределах 10; овладеют простейшими вычислительными приемами сложения и вычитания, усвоят некоторые элементы математической символики: знаки математических действий ("+", "-"), знаки отношений (">", "<", "="бккмъ); научатся составлять и читать простые математические выражения, находить их значение Работа с материалами пособия "Веселый счет" будет способствовать развитию воображения, внимания, памяти малышей; формированию умения сравнивать, анализировать, обобщать; расширит представление об окружающем мире; обогатит речь детей математической терминологией, пополнит их словарный запас Формат: 46 см х 33 см Авторы Антонина Назаренко Наталья Диптан.

Составитель: Мария Зацепина В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 3-4 лет в детском саду Книга адресована широкому кругу работников дошкольного оаыхкобразования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Составитель: Валентина Гербова В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 4-5 лет в детском саду Книга адресована широкому кругу работников дошкольногаыхкщо образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.