Вашему вниманию предлагаются методические рекомендации для учителей, подготовленные для проведения уроков физкультуры в современной школе Авторы Г Баландин Наталия Назарова бфжнч Т Казакова.

Монография является обобщенным и расширенным изданием предыдущих работ авторов с учетом последних исследований и публикаций в области теории и практики процессов кристаллизации Рассмотрены основные законы метаычфчаллургической гидродинамики, теплофизики затвердевания и массопереноса в процессах формирования слитков и при непрерывном литье стали, а также проблемы неметаллических включений Приведены систематизированные данные о влиянии внешних воздействий (перемешивания, электробклээмагнитных полей, давления, упругих колебаний) на структуру и свойства слитков и отливок Для научных и инженерно-технических работников, занимающихся вопросами разливки стали и улучшения качества металла, а также преподавателей, аспирантов и студентов вузов металлургических и литейных специальностей Авторы Виктор Ефимов Аднан Эльдарханов.

В книге с валеологических (здравосозидающих) позиций рассматриваются вопросы формирования сексуальности человека, подготовки к браку, супружеских отношений, воспитания детей в семье и многие другие Это заклюаычхзчительная книга авторов из серии учебных пособий по валеологии для школьников Она предназначена для учащихся 10 (11)-х классов (рекомендуется раздельное обучение в форме факультатива) Будет полезна также студентам, молодоженам, родителям, семейным врачам, социальным бклюбпедагогам, всем, кого интересуют проблемы здорового образа жизни Авторы Антон Зайцев Георгий Зайцев.

Составитель: Алевтина Романова В пособии представлена разработка нестандартного урока по теме `География народных промыслов России` для 8-9 классов общеобразовательных школ, лицеев, колледжей Разработаычхтка содержит богатый материал о таких видах народного творчества, как керамика, ковроткачество, рукоделие, макраме, лозоплетение, художественная соломка и тд Предназначено не только учителям географии, но и истории, мировой художественной культуры, рисования; может бклюгбыть полезно также студентам педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлены сценарии увлекательных мероприятий для учащихся начальной школы Литературно-музыкальные композиции, викторины, информационно-познавательные программы, беседы с элементами театрализации аычхыоб истории, символах и выдающихся личностях Российского государства помогут педагогам в воспитании патриотических чувств и формировании гражданской позиции младших школьников Пособие предназначено классным руководителям, организаторам внеклассной работы, воспитателямбклюж групп продленного дня, вожатым, педагогам дополнительного образования Автор Елена Гальцова (составитель, автор).

Курс `Мир фантазии` ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решениаычцдя изобретательских задач (ТРИЗ) Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для учащихся 2-3 классов, включающие в себя рекомендации по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к уроку Кубклюкрс `Мир фантазии` прошел апробацию в 1994 - 2000 гг в школах России, Украины и Белоруссии Автор Светлана Гин.

Пособие представляет собой подробные поурочные разработки курса адаптации первоклассников к школе (продолжительность курса - 5 дней) В него включена отработка организационных и психологических умений и навыкоаычцив, необходимых детям для дальнейшего обучения Издание 4-е Авторы Ирина Прокопенко Светлана Гин.

Книга содержит материалы для тематического и итогового контроля в 5-6 классах, преподавание в которых ведется по учебным комплектам "Математика, 5", "Математика, 6" под редакцией ГВДорофеаычцфева, ИФШарыгина 3-е издание Авторы (показать всех авторов) Людмила Кузнецова Светлана Минаева Лариса Рослова.

Составитель: Н Арапова-Пискарева Редакторы: Н Арапова-Пискарева Т Оверчук В книге представлена система воспитательной работы "Маленькие россияне", разработанная педагогическим коллеаычцчктивом детского сада №2 поселка Рамонь Воронежской области - дипломантом I степени 1-ого всероссийского конкурса воспитательных систем Цель системы - комплексное решение проблем воспитания, формирование всесторонне развитой личности В пособии содержится перспективноебклюф планирование работы в ДОУ по экологическому, патриотическому, физическому, художественно-эстетическому воспитанию Пособие предназначено воспитателям и методистам детских садов.

В книге раскрывается значение техники рисования в создании образов предметов и явлений действительности, ее выразительные возможности Определяется содержание технических навыков и умений, последовательность иаычцьх формирования у детей дошкольного возраста, разнообразие выразительных средств различных изобразительных материалов, которые могут использовать в своих рисунках дети Показано значение овладения детьми техникой рисования для их свободного творчества Книга адресованабкляб студентам педагогических вузов и колледжей, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам художественных школ и студий, а также родителям 3-е издание, переработанное и дополненное Автор Тамара Комарова.

В пособии содержатся методические рекомендации по проведению занятий в 1-м классе (программа 1-4) для педагогов, пользующихся в своей работе программой по валеологии `Расти здоровым`, разработанной Санкт-Петераычфабургской школой валеологов под руководством ГКЗайцева Авторы Людмила Обухова Наталья Лемяскина.

Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений, их заместителей по воспитательной работе, классных руководителей (воспитателей) и всех тех, кто занимается организацией воспитания детей с учаычхветом изменяющейся внешней и внутренней среды В книге сочетаются теоретические основы и практические материалы, что позволяет сначала понимать, а уже затем выстраивать адаптивную воспитательную систему в школе и воспитательную деятельность на основе системного подходабклэя Формат: 14 см х 21 см Автор Михаил Нечаев.

В рекомендациях представлены основные направления деятельности классного руководителя (воспитателя), вопросы системы воспитательной работы на основе диагностики личности, коллектива учащихся и родителей, формыаычхн взаимодействия с родителями учащихся, различные формы планов воспитательной работы, методика организации самоуправления Рассматриваются направления анализа воспитательной работы, уделено внимание критериям воспитанности школьников Рекомендации могут быть использовабклювны классными руководителями, воспитателями, заместителями директоров по воспитательной работе в школе Автор Фаина Черноусова (составитель, автор).

В пособии из серии `Открытые и нетрадиционные уроки` содержатся разработки нестандартных уроков химии по отдельным темам в VIII, X, XI классах общеобразовательной школы Автор, опытный учитель химии, предлагааычхъет построить урок как общественный смотр знаний или в виде деловой, а также интеллектуальной игры Материал пособия представляет интерес для учителей-предметников и поможет им провести уроки содержательно и разнообразно; рассчитан на творческое использование Автор бклюд Л Брейгер (составитель, автор).

Радуясь победам и принимая поражения, получая навыки публичных выступлений и импровизации, увлекаясь поиском материала для предстоящего праздника - в этом процессе развивается познавательная активность учащихсаычцая, закрепляются полученные на уроках умения и навыки, формируются такие черты личности, как ответственность, организованность, лидерство, общительность Представленные разработки праздников, внеклассных занятий, игровых программ помогут учителям начальной школы, воспибклюитателям группы продленного дня, вожатым, педагогам дополнительного образования в организации досуга младших школьников Автор И Корбакова (составитель, автор).

Пособие содержит контрольные работы, подготовленные в виде зачетных работ Каждая работа дана в 15 вариантах Большое количество представленных вариантов обусловлено разным уровнем заданий, включенных в них пеаычцервые 5 вариантов - простые, следующие ориентированы на более подготовленных учащихся, варианты с 11 по 15 предназначены сильным ученикам Это дает возможность максимально точно оценить знания каждого ученика 3-e издание, стереотипное Автор Петр Алтынов.

В пособии представлены программа и конспекты интегрированных занятий по сенсомоторному развитию детей раннего возраста, включающие несколько модулей - развитие речи, конструирование, рисование, лепку, элементыаычцл аппликации, игры с сыпучим материалом и водой, что является значимым мотивирующим фактором их активной и творческой продуктивной деятельности, способствует развитию наблюдательности, двигательных (моторных) центров, концентрированного внимания и речи - этих важнейших бклюокомпонентов, составляющих основу психического здоровья и благополучия малышей от одного года до трех лет Предназначено воспитателям, психологам ДОУ и групп кратковременного пребывания, педагогам центров семейного воспитания, диагностики и консультирования: может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, родителям Автор Татьяна Высокова (составитель, автор).

В книгу включены материалы, отражающие суть авторской модели обучения дошкольников на базе ДОУ и возможности ее практической реализации В основу предлагаемой технологии положены закономерности формирования оаычцхбобщенных учебных умений и навыков и развития важнейших психических характеристик, определяющих основные линии развития ребенка Сценарии комплексных развивающих занятий рассчитаны на работу в течение учебного года Пособие предназначено воспитателям дошкольных образбклюповательных учреждений, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов Авторы Лилия Тимофеева Аркадий Уман.

В книге раскрываются содержание и методика ознакомления детей дошкольного и младшего школьного возраста с народным искусством: музыкальным, изобразительным, словесным во взаимосвязи, а также его роль в интеллеаычцыктуально-эстетическом воспитании Представлены конспекты занятий и уроков с детьми по каждому виду народного искусства и интегрированных занятий, сценарии праздников и развлечений Книга предназначается педагогам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного вбклюэозраста Авторы (показать всех авторов) Тамара Комарова (автор, редактор) Тамара Ратанова Галина Новикова.

В книге представлен опыт работы по развитию чувства юмора на занятиях по изобразительной деятельности у дошкольников 3-7 лет: перспективные планы на год московских ДОУ и конспекты, расположенные по возрастным аыччггруппам и темам Книга предназначена воспитателям, преподавателям изостудий, старшим воспитателям, заведующим дошкольных образовательных учреждений, может быть полезна гувернерам и учителям начальных классов Автор Ася Грибовская.